Pendant cinq séances, réparties sur cinq mois, les élèves sont partis marcher avec l’objectif d’observer le paysage qui les entoure et de réfléchir aux relations avec le Vivant. Grâce à la méthodologie consistant à parcourir toujours le même chemin, les artistes ont cherché, à travers le corps et le mouvement, à créer des moments et d'expériences partagés entre les élèves ainsi qu’avec les professeurs accompagnateurs.
De cette manière, elles ont également proposé aux enfants une tâche à réaliser à la maison : découvrir quelles relations les personnes de leur entourage entretiennent avec la nature et les chemins de Luchon.
Tout ce que vous entendrez dans cet audio est le fruit de ce travail. Une balade sonore pour le chemin des Thermes à Luchon.

MARCHER

Un projet de la compagnie Irregulars, de Pronomade(s) en Haute-Garonne et du collège Jean Monnet de Luchon, avec la participation des élèves du cinquième cours, Eva Cazes-Lahile et Jeanne Caubel.

groupe 5-1